Sulla base dell'esperienza vissuta nell'ambito del trattamento dei disturbi psico-affettivi e psico-cognitivi nell'età evolutiva e gli importanti risultati riabilitativi, curativi e preventivi contro i peggioramenti, sono stati strutturati diversi programmi che mirano all'inserimento sociale. Molti ragazzi disabili dell'A.G.R.E.S., attraverso la riabilitazione equestre, hanno raggiunto un livello di sviluppo psico-mentale e di evoluzione psico-affettiva soddisfacenti. Contando con i pre-requisiti per un inserimento scolastico valido, per poter cominciare attività ippiche presportive e sportive, hanno anche strutturato un forte senso di sé, spinto verso il desiderio di ottenere un riconoscimento per le proprie capacità ed un ruolo sociale. Questa notevole esperienza personale resta ancora spesso frustrata tanto da continuare a supportare scivolamenti, crisi e rischio di aggrapparsi nuovamente a sentimenti di falso sé. La necessità che ne deriva è quella di supportare la volontà, il desiderio e la forza intima di questi ragazzi perché possano fare un ulteriore passo avanti per sfruttare le pari opportunità che vengono loro offerte. Con questo obiettivo la A.G.R.E.S. ha attivato una collaborazione con la A.I.T.E. (Associazione Istruttori e Tecnici Equestri) e con la A.I.D.I.R.E. (Associazione Italiana Di Ippoterapia e Riabilitazione Equestre) per organizzare una "Libera Scuola per Istruttore Cadetto". Vista la particolare situazione personale dei ragazzi-cavalieri che dovrebbero usufruire di questo percorso formativo che mira alla possibilità di un inserimento nel campo del lavoro, è stato studiato un programma specifico che prevede tre livelli: " Aiuto assistente per pratiche equestri " Assistente di maneggio " Istruttore Cadetto Non sono stati messi limiti di età per il raggiungimento dei tre gradi di formazione tenendo in conto che: a) seppure si tratti di ragazzi recuperati negli aspetti affettivo e cognitivo, per altri restano delle lacune personologiche come: difficoltà nel mantenere l'attenzione sul compito; labilità della tenuta; debolezza volitiva e facile distraibilità; abitudine ad essere supportati che porta a una tendenza alla rinuncia; b) sono spesso ancora presenti difficoltà di comprensione e di elaborazione analitico-deduttiva e di problem-solving; c) alcuni ragazzi hanno problemi di movimento per pregresse patologie neuro-motorie. Queste limitazioni possono portare alla necessità di dilatare il tempo di formazione e, proprio per questo, si è cercato di togliere limiti d'età, lasciando, come termine di valutazione, solamente il risultato di esamini che dovranno definire l'idoneità a passare al livello successivo. Al termine del percorso formativo gli allievi sosterranno l'esame finale con i tecnici della A.I.T.E. e della A.I.D.I.R.E. per poter ottenere il titolo di "Istruttore Cadetto". I docenti per i corsi della "Libera scuola per Istruttore Cadetto" saranno psicologi, educatori ed istruttori che dovranno ricevere una adeguata e specifica specializzazione con i formatori della A.I.D.I.R.E. "Libera scuola per Istruttore Cadetto" CONTENUTI TEORICO-PRATICI DELLA FORMAZIONE 1) Aiuto assistente per pratiche equestri PARTE TEORICA Concetti basici di veterinaria Mantenimento e riordino dei box Finimenti per il cavallo nella pratica equestre Struttura ed organizzazione del maneggio Propedeutica della pratica equestre PARTE PRATICA Applicazioni procedurali 2) Assistente di maneggio PARTE TEORICA Fisiologia e psicologia del cavallo Tipi e razze equestri Concetti basici di patologia equina Accudimento e igiene del cavallo PARTE PRATICA Sviluppo delle procedure di accudimento e preparazione del cavallo Avvio alla pratica equestre Come muovere il cavallo libero e alla lunghina Come muoversi nel maneggio Propedeutica dell'attività equestre 3) Istruttore Cadetto PARTE TEORICA Interazione emotiva con il cavallo Relazione cavallo cavaliere Sviluppo teorico-pratico relativo alla monta (la preparazione) Come gestire l'informazione per guidare la pratica equestre PARTE PRATICA Pratica di passo, trotto, galoppo, gimkana e salto. |
|||||
HOME |
|||||
Ippoterapia e
|
Adhikara Art Gallery
updated
03.02.23